Le désir de transmettre semble s'inscrire très tôt dans la trajectoire de Perret. Sa relation filiale avec le jeune Le Corbusier et les discussions productives qu'il engage, dès 1908, avec son brillant stagiaire en témoignent. Mais que cherchait à enseigner Auguste Perret ? Quel genre de professeur était-il ? Et comment expliquer la longévité de sa pratique d'enseignant ? De la création de son premier atelier libre à l'École des Beaux-Arts, jusqu'à l'abandon, en 1952, des deux ateliers qu'il dirigeait parallèlement à l'ESA et à l'ENSBA, ce sont quelque trente années qui se sont écoulées, au cours desquelles Perret a maintenu un lien constant avec les jeunes générations. Les témoignages de ses élèves sont précieux pour comprendre la nature de son engagement, mais peut-être, plus encore, leurs parcours et leurs propres réalisations...
Joseph ABRAM
Professeur émérite à l'École Nationale Supérieure d'Architecture de Nancy
Chercheur au Laboratoire d'Histoire de l'Architecture Contemporaine.
Conférence : 28 septembre 2017 à 18h
École Spéciale d'Architecture, amphi Cinéma
254 boulevard Raspail 75014 Paris